106
Generación 2005
Ampliar
Mantener
Reducir
%
%
%
Contenidos teóricos
44.5
44.0
11.5
Contenidos metodológicos
62.1
34.7
3.2
Contenidos técnicos
75.7
22.6
1.7
Prácticas profesionales
89.8
9.1
1.1
Enseñanza de matemáticas y estadísticas
44.5
52.1
3.4
Enseñanza de idiomas
90.8
9.2
0.0
Enseñanza de programas computacionales
85.5
14.3
0.2
Enseñanza de física, química y otras ciencias básicas (en su caso)
26.4
65.2
8.4
Promedios 67.83
29.60
2.57
6.5. sugerenciasal plan de estudios
paramejorar el perfil profesional
En cuanto a las recomendaciones que a juicio de los egresados de la generación 2005,
se debe considerar para mejorar la formación profesional, sobresale en el rubro ampliar:
a) enseñanza de idiomas (90.8%); b) prácticas profesionales (89.8%), y c) enseñanza de
programas computacionales (85.5%). En el rubro mantener destaca: a) enseñanza de
física, química y otras ciencias básicas (65.2%); b) enseñanza de matemáticas y estadística
(52.1%); y c) contenidos teóricos (44%).
