103
Generación 2005
Nada
Poco
Mucho + Totalmente
%
%
%
Conocimientos generales de naturaleza científica y/o humanística
4.7
22.6
72.7
Conocimientos de los enfoques teóricos de la disciplina
0.6
8.5
90.8
Habilidades para la comunicación oral, escrita y/o gráfica
3.0
25.8
71.2
Habilidad para la búsqueda de información
1.1
12.6
86.3
Capacidad analítica y lógica
0.4
6.4
93.2
Capacidad para aplicar conocimientos
0.6
9.8
89.6
Conocimientos técnicos de la disciplina
2.1
16.2
81.6
Capacidad para identificación y solución de problemas
0.6
11.8
87.6
Continuar capacitándose
2.8
19.2
78.1
Pensar creativamente
1.1
13.2
85.7
Promedios 1.7
14.61
83.68
6.3. medidas en que el plan de estudios
propició eldesarrollode habilidades,
capacidades y conocimientos
En la generación 2005, respecto a las opiniones vertidas en torno a los aspectos de formación
profesional adquiridos a través del plan de estudios cursado, las mejores calificaciones
se ubican en: a) capacidad analítica y lógica (93.2%); b) conocimientos de los enfoques
teóricos de la disciplina (90.8%); y c) capacidad para aplicar los conocimientos (89.6%).
